Dalla nascita alla morte, una persona è portatrice di un determinato sesso. La sua autocoscienza e il suo comportamento sono inseparabili da questa conoscenza e, quando interagisce con gli altri, tiene inconsapevolmente in considerazione il sesso dei partecipanti nella comunicazione. Il processo di formazione della sfera sessualmente erotica di una persona, che è strettamente connessa con la formazione di una personalità e ha le sue radici nell’infanzia profonda, è stato quindi chiamato sviluppo psicosessuale.
Un bambino nasce con un sesso biologicamente determinato, e molti effetti educativi sono uno strumento molto utile per chiarire e sviluppare quelle inclinazioni che il bambino già possiede. Danno libertà di manovra solo nel quadro che la natura ha stabilito. Pertanto, il processo dello sviluppo psicosessuale è associato all’interazione tra gli istinti innati, l’esperienza individuale del bambino e lo sviluppo del ruolo sessuale, che è inteso come l’esistenza nelle idee della società sul corretto comportamento maschile e femminile.
Sviluppo psicosessuale nell’infanzia
Nella prima infanzia, la soddisfazione dei bisogni fisiologici è la base dell’essere un bambino. Durante questo periodo, il bambino è ancora troppo piccolo e non ha esperienze di colore erotico. Tutte le sue azioni o reazioni sorgono riflessivamente e sono causate da determinati processi fisiologici. Quindi, un’erezione nei ragazzi si trova anche nel periodo dello sviluppo intrauterino, pochi mesi prima della nascita. In molti neonati, si osserva un’erezione durante i primi minuti dopo la nascita; nelle neonate, durante il primo giorno, sono possibili idratazione vaginale e erezione del clitoride. Pertanto, è ovvio che i riflessi sessuali si manifestano nella prima infanzia e persino durante lo sviluppo fetale. Le esperienze positive possono anche essere accompagnate da reazioni genitali. Ad esempio, un’erezione pronunciata quando si allattano i ragazzi o un’erezione del clitoride e idrata la vagina mentre si alimentano le neonate non è associata a sentimenti sessuali per la madre, ma a un senso di piacere fisiologico derivante dal mangiare.
È estremamente importante per la formazione della futura sensualità ed erotismo di un bambino, il suo contatto fisico ed emotivo con i genitori. Si forma dalla nascita nel processo di alimentazione, balneazione, medicazione, quando il bambino è tenuto tra le sue braccia, abbracciato, premuto per il suo corpo. I bambini privati nell’infanzia del calore dei genitori, spesso hanno difficoltà a entrare in relazioni intime o non ricevono soddisfazione dalla propria sessualità.
Manipolazioni con i genitali nei primi tre anni di vita sono abbastanza comuni. Il bambino ama giocare con i genitali, mentre i ragazzi hanno un’erezione, mentre le ragazze hanno genitali mucosi umidi. Il 61% dei genitori ha osservato i bambini con il divertimento del pene, il 25% delle figlie di età inferiore ai tre anni si è accarezzato o ha strofinato il clitoride contro qualcosa. A volte questo porta a un orgasmo nel primo anno di vita. Ricevendo il rilassamento fisiologico e il piacere dell’auto-stimolazione, i bambini mostrano irritazione e malcontento quando cercano di interromperli o fermarli. Tuttavia, questa masturbazione inconscia è significativamente diversa dalle azioni di adolescenti e adulti e non ha nulla a che fare con la patologia.
